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美統計學權威:辦好STEM從研究開始
美國芝加哥西北大學統計學系系主任Larry Hedges教授是今年「一丹教育研究獎」得主,他的分析早在八十年代推翻當時經濟學家指「學校資源與學習過程及成果無關」的說法,令美國州政府增撥教育資源,履行教育義務責任。
- Posted November 5, 2018