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李開復:禁學生用ChatGPT短視

By on March 4, 2023

生成式人工智能(Generative AI)近月發展極快,不少人利用ChatGPT等工具,秒速生成文章、計劃書、圖像設計等,但亦有人擔心,生成式AI的普及,會取代很多工種,學生亦會過份倚賴ChatGPT來完成功課及論文,影響學術水平。上月香港大學副校長(教學)何立仁(Ian Holliday)去信教職員和學生,明確禁止學生於課堂、功課及其他評估中使用ChatGPT或其他相關AI工具,否則同欺騙或抄襲個案處理;另一邊廂,香港科技大學表明容許學生有限度使用ChatGPT,並容許教職員自行制定使用AI的指引。

本身是AI專家的谷歌(Google)前全球副總裁兼大中華區總裁李開復以視像方式,出席本港一場教育研討會時直言,科技發展日新月異,禁止學生於學習上使用ChatGPT是短視的做法,教育界需要審視自己,在AI時代何去何從。

李開復擔心,若果教育未能配合AI發展,當學生發現自己所具備的技能已被AI取代,便會自我質疑。(資料圖片)

李開復指出,傳統教育制度是由老師於課室內單方面向學生提供知識,要求學生牢記及定期接受考核,做得到的話將來便能找到好工,可以養妻活兒。但實際上這些工作很多都內容重複,如今可輕易被AI取代,教育制度和思維若不變革,學生便會逐漸發現,自己辛苦讀書原來毫無價值,甚至不明白人生有何意義,「抑鬱症會成為全球一個很可怕的重大威脅。」

相對於要求學生將知識死記硬背,李開復認為,教育界應該幫助學生培養AI無法達成、只有人類才做得到的技能。以品牌營銷行業為例,營銷策略和方向,依然需要人類的創意想法協助制定,當中一些重複工作,例如繪圖、修圖等,雖然可由AI代勞,但依然需要由人類來向AI下達指示。他強調,很多非重複性工作雖然未必會被AI取代,但這些工種亦會愈加強調AI相關技能。

GOGOX林凱源:識用AI唔識編程都請

出席同一活動的GOGOX(02246)創辦人林凱源亦指出,企業需要的是可適應未來工作環境、「畀個工具佢,佢用得比我好」的人才,「若果一個軟件工程師不懂寫code,但擅長叫10個AI幫他寫,我都願意請。」

林凱源認為,人類會否被AI取代,取決於能否比其他人更快速、更有效率地運用AI來完成工作。(資料圖片)

林凱源提到,其團隊亦不時利用ChatGPT,為一些公司內部報告生成內容摘要,或者修改程式碼;當設計師「仲load緊Photoshop」時,AI已經生成了100個設計圖。他直言AI提升團隊工作效率,惟公司未有計劃因此減省人手,強調人類會否被AI取代,取決於能否比其他人更快速、更有效率地運用AI來完成工作,「正如我會聘請負責會計的同事,他們用Excel處理財務的確比我快;以前僱主請人時,會要求應徵者proficient in Microsoft Word和Excel,現在為何不可以要求proficient in AI?」

曾考過3次中學會考、自言是「香港教育制度失敗者」的林凱源直言,AI是一件中性的工具,聰明的學生應懂得在適當的時候,使用適當的工具協助學習,教育界若果令學生產生一種「好學生不應用AI做功課」的心態,是大錯特錯。他重申,AI趨勢難以逆轉,教育界需要思考為香港培育什麼人才,「10、20年之後,今天的小朋友便會踏足社會工作,到時工作環境肯定跟今天不同。若果其他地區已經在AI發展走得很前,而我們才開始思考教學生AI,10、20年後我們都要為香港的小朋友擔憂,因為他們在準備學習AI的時候,已經被AI KO(擊倒)了。」

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