Z世代缺乏金融知識 (黃岳永)
年輕一代缺乏金融知識及理財觀念，他們視之為「投資理財」的行為，其實與賭博無異。（法新社資料圖片）
「教授，我喺你呢一堂課嘅回報係百分之百！」一名學生在課堂完結時，興沖沖的跑過來跟筆者分享其「得着」，他說的不是課程內容，而是在上堂時拿着手機買賣虛擬資產，短短一個小時回報便翻一番。
學生既然不惜表明「無聽書」也要分享其成果，我自然要問他買了什麼、賺了多少錢。他可能在這時方覺得大事不妙，開始含糊其詞，最後發現原來是買賣加密貨幣獲取厚利。當時筆者便查找了一下資料，在過去一個小時，加密貨幣的波幅約5%至6%左右，於是我又向學生了解一下他本身投資組合情況、資金來源及槓桿水平。結果，他回答資金是來自信用卡借貸，對於投資組合是什麼、槓桿水平多少，完全一無所知。
近年投資加密貨幣蔚然成風，人人都想靠炒幣一夜致富，然而加密貨幣風險甚高。（法新社資料圖片）
這是筆者在今個學年發生的一個小故事，為了保護當事人，我把對話簡化了一點，但單從上述問與答中，這位18歲年輕人與其說在投資，倒不如說是借錢賭博，而且槓桿比率高逾九成。最可怕的是，該名學生根本不知道自己將承受多大風險，他固然可以在一小時內賺取100%利潤，向老師炫耀一番，同時也有可能一鋪清袋、傾家蕩產。
近年投資加密貨幣蔚然成風，人人都想靠炒幣一夜致富，然而加密貨幣這個新資產風險甚高，隨時因為名人一句說話或一個消息，可以大升或大跌。此外，加密貨幣具有匿名性質，交易雙方的個人資料或IP位址均不會記錄在區塊鏈內，既難以追蹤，市場上也有未受監管的交易平台，而網上錢包的安全性亦成疑等，一連串風險因素遠比傳統投資股票及基金為高。
加強年輕人的金融知識和風險認知，是完善元宇宙的重要一步。（中新社資料圖片）
更令人關注的是，年輕一代缺乏金融知識及理財觀念。就如上文所述的那位同學，他視之為「投資理財」的行為，其實與賭博無異。正所謂「輸錢皆因贏錢起」，筆者見過不少染上賭癮的人，他們沉迷賭博的原因無非是想「翻本」，正因為牢牢記着曾經贏錢，之後本着「有賭未為輸」的心態，無法控制繼續賭下去，結果當然是輸多贏少。
至於同學在課堂上買賣加密貨幣，多少也反映年輕人「輕輕鬆鬆便可賺錢，辛辛苦苦上堂為乜」的心態。儘管有言論指年輕人熱中於NFT（非同質化代幣）或加密貨幣，是因為無法達到舊有投資方式的要求，我只可說對這些言論嗤之以鼻，現在愈來愈多人關注年輕人炒幣成癮的問題，加強他們的金融知識和風險認知，是完善元宇宙（Metaverse）的重要一步。
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