ChatGPT已成教育界必備工具 (葉文瀚博士)
ChatGPT堪稱當今最具影響力的生成式人工智能（Generative AI）工具，正顛覆教育界，多間本地大學均表態是否准許學生使用。雖然有些大學教授對其功能及潛在的作弊問題感到擔憂，然而，ChatGPT已經在各種專業考試，包括美國明尼蘇達大學和賓夕法尼亞州沃頓商學院的法學考試，以及SAT（簡稱美國高考），證明了其威力。
無論你是支持還是反對人工智能（AI），AI即將成為日常生活的一部分，是無法改變的事實。全球各地已有許多教師開始應用生成式人工智能，來簡化日常的教學工作，他們對AI表示歡迎。
根據致力於改善K12教育的沃爾頓家族基金會（Walton Family Foundation）一項最新調查，老師們正使用ChatGPT等新技術來滿足學生的需求，並利用它來簡化課程規劃之類的繁瑣工作。調查結果清楚顯示，教師和學生都認為ChatGPT應該在教育中得到更廣泛應用。
報告有一項重要發現是，超過一半的教師表示已經開始使用ChatGPT，其中10%教師每天使用，另有超過三分之一的教師每周使用最少一次。
以下是他們使用ChatGPT的情況：
30%的教師用來規劃課程，初中教師使用的可能性比高中教師大（38%對比35%）；30%教師用ChatGPT來提出創新的教學活動；27%教師以此學習背景知識。
另一項有趣發現是，年輕學生，尤其是中學生，更有可能使用ChatGPT，有47%的12至14歲學生，以及半數的12至17歲學生曾使用過。
此外，相當高比例的學生（79%）和教師（88%）認為，ChatGPT能促進積極的學習態度，因此有很多老師都非常鼓勵學生使用ChatGPT。數據發現，學生在老師允許下使用ChatGPT的次數，是學生未經許可私自使用的4倍，只有少數學生（15%）承認，他們曾未經許可就使用ChatGPT，這代表學生利用人工智能作弊的個案，可能比我們想像中少。相反，大多數學生（75%）相信ChatGPT能幫助他們學習得更快。
無論你全然支持生成式AI，還是對其仍抱觀望態度，現在是時候開始深思熟慮，如何在學習上運用ChatGPT，以提升個人創造力及科技參與度。當然，切忌讓它成為作弊的工具。
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