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我的AI項目:Prof E(黃岳永)

By on June 7, 2024

本文作者黃岳永為香港科技大學副教授兼高級顧問(創業),為《信報》撰寫專欄「科網人語

作為一名好奇心爆棚兼熱中於運用嶄新方式解決社會問題的連續創業者,自OpenAI推出人工智能(AI)聊天機械人程式ChatGPT後,筆者便開始投入AI相關項目開發,以及新技術的前線應用方案。最近這兩周,筆者到法國巴黎參與AI研討會,既可向各地人士介紹自己的項目,也能了解其他地方的AI應用發展及對當地的衝擊,特別是對私隱政策的影響。

大家應還記得在今年初,意大利指OpenAI未遵守歐盟的《通用數據保護條例》(GDPR),宣布當地禁用ChatGPT。

早前OpenAI便宣布了該公司在保護私隱方面的措施,包括限制資料的儲存時間、確保資料只能用於ChatGPT的特定用途,以及加強資料安全等,其後意大利便重新開放ChatGPT服務。

ChatGPT推出後,各界爭議不絕,但並不妨礙其本身優點。(路透資料圖片)

ChatGPT推出後,各界爭議不絕,但並不妨礙其本身優點。去年初,筆者已着手開展不同的AI項目,早前在專欄介紹過的Prof E便是其中一個關鍵項目。因應不同群體的需要,Prof E會化身多個角色。

對於成長中的青少年,Prof E會是身邊的良師益友,提供學習輔導之外,也可以是一位「247」(7天24小時)的知心好友,會記得你說過的每一句話,關注你的成長及需要,隨時準備好聆聽煩惱,其豐富的知識及閱歷,可提供中肯及有效建議。

對有意創業的年輕人或打工仔而言,Prof E是擁有豐富創業經驗和知識的指導者。創業時面對的問題五花八門,難以預期也沒有統一答案,但Prof E可以憑藉其龐大資料庫,引導創業者找到適合自己的方法。

與此同時,在使用最新版本的GPT-4o之後,Prof E可以感知用戶的情緒並回應,令它能夠同時兼顧情緒輔導工作,於用戶焦慮或傷心時給予幫助,或在過度亢奮和需要紀律時加以提醒。

這項目已經在本港大學和中小學測試應用,除了筆者任教的香港科技大學外,還有3間大學正在測試Prof E的不同功能。開發團隊希望它可以把傳統的「學習→考試」模式,改變為關注學生的學習過程,幫助他們在發掘自己的興趣及未來路向的同時,也能適時發現並解決問題。

不少海外同儕都對Prof E這個「Made in Hong Kong」的AI項目讚賞不已,團隊亦將藉此機會,與各地的AI學者及投資者商討,進一步改善它在其他地區推出的可能性。不過,AI提供服務的同時,也會收集大量個人資料及私隱,在未來的發展上,私隱肯定是各界最為關注的焦點。我們使用或開展AI相關服務時,對此也要多加關注。

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